Berita
Baca Berita
SMPIT Al-Mumtaz Laksanakan Sidang Makalah untuk Penilaian Praktik Siswa Kelas IX
SMPIT
Al-Mumtaz Pontianak – Momen ujian merupakan sebuah momen yang selalu mewarnai
akhir masa pembelajaran siswa kelas IX. Pada kesempatan ini sekolah menggelar Proyek
Akhir Tahun berupa pembuatan KTI (Karya Tulis Ilmiah) yang berbentuk Makalah
kemudian dipresentasikan dan dinilai oleh penguji. Pembuatan makalah ini
berlangsung kurang lebih 1 bulan, dimulai dari tanggal 11-14 November 2024
(Sosisalisasi, Pembagian Kelompok, Materi, serta Pengerjaan Makalah bersama
kelompok dan guru pendamping) dilanjutkan di waktu luar KBM (Kegiatan Belajar
Mengajar) sesuai kondisi kelompok masing-masing, kemudian diakhiri dengan
Sidang Makalah secara individu dan di uji oleh 2 orang penguji di setiap ruang
ujiannya pada tanggal 9 dan 10 Desember 2024.
Wakil
Kepala Sekolah bidang Kurikulum, Devi Puji Indahsari, S.Pd. (Devi) memaparkan konsep
ujian praktik tahun ini dibuat berbeda dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Ujian
praktik tahun ini dibuat terintegrasi beberapa mata pelajaran khususnya Bahasa
Indonesia, Bahasa Inggirs, IPS, PKN, PAI, Matematika dan IPA yang akan
menghasilkan satu buah karya penelitian berbentuk makalah sederhana. Penetapan
tema dari praktik yang siswa ambil bersarikan dari tema-tema P5 dari pemerintah
yang diberikan oleh panitia. Namun, untuk pembuatan judul makalahnya
didiskusikan secara mandiri oleh kelompok bersama guru pendamping. Bentuk ujian
praktek integarsi mapel ini ada dua, yaitu pembuatan makalah penilitian bersama
kelompok dan ujian sidang presentasi makalah secara individu tutur Devi.
Nayra
Althafunisa Dyandra kelas IX C menuturkan selama proses pelaksanaan proyek ini
“kami diskusi same-same buat PPT, saling tanya dan benerin, saling semangatin
buat sidang”. Selain itu Nayra juga menyampaikan bahwa “ujian ini sangat
berguna bagi kita, karena untuk cari pengalaman, melatih public speaking,
ngelatih mencari informasi dan pengetahuan baru”. Rayyan Mufti Aqiyla IX A
menambahkan ujian seperti “sebenarnya ini sangat bagus, karena dapat melatih
kita membuat KTI dari SMP”. Tidak hanya itu, pembuatan KTI ini juga mengalami
beberapa tantangan seperti “susah untuk saling berkomunikasi, karne ketemunye tu
jarang dan pembagian pencarian materi tu agak susah bagi-baginye” tambahan
Nayra dan “membuat KTI ini karena pertama kali jadi agak sulit” ujar Rayyan.
Harapannya dengan dilaksanakan Proyek Akhir Tahun ini dapat meningkatkan literasi, nalar kritis, kemampuan berfikir yang sistematis dan kreativitas, serta meningkatkan kemampuan berkomunikasi dan bertanggungjawab terhadap karya yang disusun oleh siswa. (tika)